點選課程名稱,可連結至該課程之教學大綱。
一、普通科彈性學習課程
科別 | 課程名稱 | 任課老師 |
普通科 | (與上學期課程內容不同,可重複選課,詳見實研組網頁之教學大綱) | 謝嘉薇 |
張幸雅 |
二、多元選修課程(跨校課程,請至附中網頁查閱)
編號 | 屬性 | 課程名稱 | 核心 素養 | 領域 | 課程內容 | 召集/ 授課教師 | 選課限制 |
1 | 專題探究 | 3D 立體造形創作 | 跨校 課程 | 藝術 科技 | 透過3D建模軟體建構創意模型。 | 師大附中 -生活科技 | 1.人數上限2人 2.修習過本課程者不得重複修習 |
跨時空醫療史 | 健康 | 以歷史上的名人名病,介紹醫學上的重要里程碑。 | 師大附中 -健康護理 | 1.人數上限2人 2.修習過本課程者不得重複修習 | |||
2 | 通識性課程 | 藝術力 | 藝術 | 透過聲音的開發、肢體表演,找到自我能力以及舞台自信。 | 林湘桂 | 1.校外參訪車費及保險費由學生自付 2.修習過本課程者不得重複修習 | |
資訊力 創意力 | 科技 藝術 | 編寫影像、剪輯影片、腳本編寫、製作剪接、後製配樂等影音剪輯工作的基本能力學習 | 王緒文 | 1.修習過本課程者不得重複修習 2.多媒體設計科學生不可修習 | |||
藝術力 | 藝術 | 以巴洛克音樂為主軸,傳遞音樂藝術與文化之美,培養樂曲賞析之能力,並提升音樂之鑑賞力 | 沈曉雯 | 修習過本課程者不得重複修習 | |||
心理學 | 跨校 課程 | 健康 | 認識心理學,應用於日學生活,幫助生活適應。 | 師大附中 -健康 | 人數上限2人 | ||
3 | 實作(實驗)及探索體驗 | 文化力 合作力 藝術力 | 綜合 | 日本茶道文化介紹與實作 | 黃詩斐 | 1.人數上限30人 2.配合課程需酌收材料費,約200元 3.應日科學生及修習過本課程者不得重複修習 | |
整合力 思考力 | 數學 | 發現生活中的數學,學習團隊合作、自主學習的能力 | 張瓊文 | 1.人數上限30人 2.須自備密室模型製作材料 3.校外參訪(兒童樂園密室逃脫)須自付門票、車資及保險費 | |||
創意力 | 藝術 | 認識並學習基本的動漫人物結構與上色技巧 | 劉鎮南 | 無 | |||
博物館生物學 | 跨校 課程 | 自然 | 1.博物館職人及解說員養成工坊。 2.博物館參訪及標本製作。 | 師大附中 -生物 | 人數上限2人 | ||
蝴蝶蝴蝶生的真美麗 | 自然 | 透過聽講、操作、實查、分組報告的方式暸解蝴蝶。 | 師大附中 -生物 | 1.人數上限2人 2.修習過本課程者不得重複修習 | |||
幸福方程式 | 社會 | 探究關心食農教育的生活議題,並與「丑客聚社劇團」合作創作。 | 師大附中 -社會 | 人數上限2人 | |||
節慶英文 | 語文 | 節慶結合遊戲、簡報、線上平台加強英文聽說讀寫 | 師大附中 -英文 | 人數上限2人 | |||
運動大聯盟 | 體育 | 充實體育新知,體驗不同運動形式。多元觀察瞭解,培養運動欣賞能力。 | 師大附中 -體育 | 人數上限2人 | |||
4 | 跨領域/科目專題 | 文化力 實作力 觀察力 分析力 表達力 企劃力 創意力 | 語文 | 過察覺生活、感知環境四季遞移變化,利用文字紀錄生活情懷,體會詩文學的美好,並且學習合作溝通表達應用 | 謝嘉薇 | 1.對詩有興趣者 2.願意動手做,作業可按時繳交者 3.能與人合作者 | |
永續力 | 自然 科技 | 魚菜共生實作與分享 | 廖崇廷 | 無 | |||
5 | 職涯試探 | 實作力 | 綜合 | 認識飲料調製之相關物料及設備。了解各式飲料之專業知識與調製原理。具備美感素養,並激發創意表現 | 蔡孟蒨 | 1.修習過本課程者不得重複修習 2.人數上限30人 3.配合課程需酌收材料費,約300元,並於課前協助採買食材。 | |
思考力 | 藝術 | 透過「思考」設計為何,培養「設計」如何思考之基本能力 | 魏嘉興/崔逸 | 修習過本課程者不得重複修習 | |||
6 | 跨領域 / 科目統整 | 文化力表達力 | 社會 | 從康青龍(永康街、青田街、龍泉街)認識金甌在地文化 | 徐國鈞 | 無 | |
台北學了沒? | 跨校 課程 | 社會 | 天龍國紀元三年,台北城市觀察啟程! | 師大附中 -歷史 | 人數上限2人 | ||
音樂創意工作坊 | 藝術 | 1.認識音樂文創產業 2.想成為周杰倫/泰勤絲,來吧! | 師大附中 -音樂 | 人數上限2人 |